CKiW OHP w Tarnowie zakończyło z sukcesem realizację projektu Erasmus+ „Zrównoważona gastronomia i gościnność – integracja zawodowa osób ze specjalnymi potrzebami” (nr 2024-2-PL01-KA210-VET-000278313). Narodowa Agencja Programu Erasmus+ zatwierdziła sprawozdanie końcowe z realizacji projektu.
Projekt był realizowany przez Centrum Kształcenia i Wychowania OHP w Tarnowie we współpracy z partnerami: CALM EDU (Polska) prowadzącą Niepubliczną Branżową Szkołę I Stopnia Specjalną w Tarnowie, CPIFP Hurtado de Mendoza (Hiszpania) oraz Universal Mobility SL (Hiszpania). Jego celem było podniesienie kompetencji zawodowych, społecznych i praktycznych uczniów kształcących się w zawodach gastronomicznych i hotelarskich, ze szczególnym uwzględnieniem osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Równocześnie projekt wspierał rozwój kompetencji kadry oraz wdrażanie nowoczesnych i zrównoważonych metod kształcenia zawodowego. W podsumowaniu oceny jakościowej Narodowa Agencja podkreśliła wysoką efektywność realizacji projektu. Zwrócono uwagę na bardzo duże zaangażowanie uczestników, niemal stuprocentową frekwencję podczas działań projektowych, skuteczne wykorzystanie metody „uczenia się w działaniu”, a także opracowanie wartościowych materiałów dydaktycznych, scenariuszy ćwiczeń praktycznych oraz indywidualnych planów praktyk dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. Doceniono również trwałą współpracę międzynarodową oraz szerokie działania upowszechniające rezultaty projektu. Raport końcowy projektu uzyskał 94 punkty na 100 możliwych, a sam projekt został uznany za przykład dobrej praktyki programu Erasmus+, który może służyć innym organizacjom jako inspiracja do realizacji działań wspierających osoby z mniejszymi szansami. Szczególne uznanie zdobyły opracowane w ramach projektu materiały edukacyjne oraz innowacyjne rozwiązania wspierające edukację włączającą. Osiągnięty wynik stanowi potwierdzenie wysokiej jakości działań realizowanych przez CKiW OHP w Tarnowie oraz zaangażowania wszystkich partnerów projektu. To także motywacja do podejmowania kolejnych inicjatyw międzynarodowych, które wspierają rozwój kompetencji zawodowych młodzieży i kadry oraz przyczyniają się do podnoszenia jakości kształcenia zawodowego zgodnie z priorytetami programu Erasmus+.
